30以上のプロジェクトを同時に行う最強のプログラマ
4月 7th, 2008 admin Posted in 未分類 | 
今日から新学期の学校が多いようですね。
友達に先生をやっている人がいて、今年度は小学一年生の担任をもつそうで面白そうなので話を聞いたのですが面白すぎて驚きました。
小学一年生は･･･
- 自分がなぜ学校にきているのかよくわかっていない
- 教室は入るものということを知らない
- 「自分の机」というものの意味がわからない
- カバンは学校にきたら開けるということを知らない
- トイレを自分でみつけるなんてもってのほかだし、使い方を知っているとは限らない
その友達は明日はまず「教室に入る」ということから教えると言っていました。
id:dankogaiさんが
「注目している言語は日本語」
って言ってましたけど、彼らは注目どころかまだ学び始めて５～６年ぐらいだし・・
日本語も通じないかもしれない相手にどうやって「まず学校ってのは勉強するところで、あなたたちは勉強するために学校に来てるんだから、、、んで、この学校では主に学習は教室内で行うからまずは教室に入ってくれ、そうしてくれるとすごく助かる」みたいなことをわからせるんだろうか、その辺はわからせなくてもいいんだけど、どの変で妥協すればいいんだろうか？僕にはわからない。
僕が仕事や趣味でプログラムするのは、各種演算や、プロトコルなどをがっつり勉強している記憶率100％のソフトウェアで、これは凄く簡単。なぜなら僕が書いたとおりに動くから。でも彼（女）らがプログラムするのは、なにを勉強してきたかよくわからない不安定で記憶力も個体差が激しくすぐに泣き出してフリーズするベタベタのウェットウェア、一度教えても覚えたとは限らない。しかも1年がんばってプログラムしたところで次の年から自分の仕事を楽にしてくれるわけでもないし。
しかもしかもそんなのを毎日朝から夕方まで30機以上を同時に相手って・・・すごいね先生！
4月 8th, 2008 at 0:39:31
気が狂いそうですね、先生って。それでも今の仕事を続けてる理由を知りたいなぁ。